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四、情境分析题(共20分)
(一)(本大题共3小题。每小题4分，共12分)
在实际的教学中，有的教师经常对学生作业采用“漏一补十”、“错一罚十”的做法。
1．你是否认同这一做法?（ ）[单选题]
A．认同
B．反对
2．该做法属于（ ）。[单选题]
A．正强化
B．负强化
C．直接强化
D．惩罚
3．采用这一方法，有可能产生什么结果?（ ）[多选题]
A．使学生厌倦学习，产生心理障碍
B．容易引起记忆疲劳
C．降低学生记忆的效果
D．使学生丧失信心和学习主动性
1．你认为这种因果表征处于思维发展的哪一阶段?（ ）[单项选择题]
A．感知运动阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段
2．儿童心理认知四个阶段的发展论，其提出者是（ ）[单项选择题]
A．洛克
B．皮亚杰
C．孟子
D．荀子
3．处于这一阶段的儿童具有以下哪些特征?（ ）[不定项选择题]
A．反射
B．客体永恒性
C．能运用语言或较为抽象的符号来代表他们经历过的事物
D．据一种事物的表象推出另一种事物的表象
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