提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）
16．让学生区分一篇报道中的事实和观点，属于认知领域教学目标的（ ）层次。
A．知识
B．领会
C．应用
D．分析
17．以下哪种关于师生关系的特点的表述是不正确的?（ ）
A．师生关系是一种多重角色的人际关系
B．师生关系是一种有主导面的多重角色的人际关系
C．师生关系是一种双向性的人际关系
D．师生关系是一种互动性的人际关系
18．联结学习理论认为，联结的建立是一个不断（ ）的过程。
A．条件反射
B．刺激
C．试误
D．顿悟
19．桑代克的学习理论被称为（ ）。
A．尝试一错误说
B．认知一发现理论
C．联结一认知理论
D．有意义接受学习论
20．唯一得到心理学家公认的动机划分方法是根据（ ）进行的。
A．学习动机内容的社会意义
B．学习动机的作用与学习活动的关系
C．学习动机的动力来源
D．学习动机的理论
21．生理自我基本成熟的时间在（ ）。
A．1岁左右
B．3岁左右
C．6岁左右
D．9岁左右
22．“利用红色可以做什么”属于（ ）发散思维。
A．用途扩散
B．结构扩散
C．方法扩散
D．形态扩散
24．学生在学习体操过程中，各种动作要素之间的协调性较差，常有多余动作，这是什么性质的问题?（ ）
A．动作幅度
B．动作结构
C．动作力量
D．动作速度
25．当学习者意识到他不理解课的某一部分时，就会退回去重读困难的段落，放慢速度，这属于元认知策略中的（ ）。
A．谋划策略
B．调节策略
C．监视策略
D．组织策略
26．教师在讲课过程中声音要洪亮，所依据的感知规律是（ ）。
A．强度律
B．差异律
C．活动律
D．组合律
27．技能形成的必要条件是（ ）。
A．学校教育
B．知识
C．迁移
D．应用
28．合作学习是指学生们以（ ）的方式代替教师主导教学的一种教学策略。
A．被动的合作学习
B．不自觉的合作学习
C．有意义学习
D．主动的合作学习
29．指导教学是以（ ）为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。
A．学生
B．学业
C．学习成绩
D．学习方法
30．（ ）可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。
A．选择题
B．是非题
C．论文题
D．填空题
提醒：点这里加小编微信（领取免费资料、获取最新资讯、解决考教师一切疑问！）
