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9.创造性思维具有( )的特征。
A.独创性
B.活动性
C.敏感性
D.定义性
E.洞察性
10.以下活动属于问题解决的有( )。
A.骑手骑马
B.研究锻炼的益处
C.回忆办公室门号
D.散步
E.下象棋
11.学习策略包括( )。
A.资源管理策略
B.强化策略
C.认知策略
D.复述策略
E.元认知策略
12.根据布卢姆的教学目标分类,情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分为( )。
A.接受
B.反应
C.形成价值观念
D.组织价值观念系统
E.价值体系个性化
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