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6.1994年,布鲁纳将教育心理学的发展成果概括为( )。
A.主动性研究
B.反思性研究
C.合作性研究
D.探索性研究
E.社会文化研究
7.加涅根据不同的学习结粜将学习分成不同的类型( )。
A.智慧技能
B.认知策略
C.言语信息
D.态度
E.行为训练
8.道德情感包含多方面的内容,对于青少年儿童最重要的是( )。
A.集体主义情感
B.义务感
C.责任感
D.羞耻感
E.事业感
9.评定量表的评定等级通常分为( )。
A.3级
B.4级
C.5级
D.6级
E.7级
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