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24.校风是学校中物质文化、制度文化和(  )的统一体。 

A.社会文化 

B.精神文化 

C.人文文化 

D.地方文化 

25.造成人的片面发展的原因是(  )。 

A.旧时不合理的劳动分工 

B.脑力劳动与体力劳动的分化 

C.社会生产力水平 

D.科技水平不均衡 

26.第斯多惠有一句名言:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师发现真理。”这体现了教学的(  )。 

A.直观性原则 

B.启发性原则 

C.巩固性原则 

D.因材施教原则 

27.将课程分为国家课程、地方课程、学校课程,是从(  )来进行划分的。 

A.课程功能的角度 

B.教育阶段的作用 

C.课程制定者或管理制度的角度 

D.课程核心组织的角度 

28.在教学中,通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性知识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是(  )。 

A.直观性原则 

B.启发性原则 

C.循序渐进原则 

D.巩固性原则 

江西省教师证(中学教育学)考试试题答案及解析

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