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1.结合案例,比较中国、日本、美国的教学方式,哪种方式能更好地发挥学生的主动性?( )
A.中国
B.日本
C.美国
D.不知道
2.现代教学观倡导( )。
A.教学过程是师生交往的过程
B.教学过程是课程生成的过程
C.教学应重视学生的学习结果
D.教学应强调机械训练
3.案例中,美国老师等学生吃掉苹果后,才让学生画苹果,那么在画苹果的过程中,学生运用最多的是( )。
A.再造想象
B.思维
C.感觉
D.知觉
4.美术课属于( )课程。
A.分科课程
B.综合课程
C.国家课程
D.地方课程
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